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谭溪宁走过去：“校长。”
王校长一手撑着下巴，似乎在思考问题，听见谭溪宁喊他，才转过身道：“哎，谭老师，你下课了哈？那这个电脑你就看着了哈，我去看看后厨给要帮忙。”
“行，你去吧。”
谭溪宁打开电脑，点开存放资料的文件夹，本以为一个晚上起码能存三课，打开才发现第一节课的压缩文件只下载下来不到三分之一。
谭溪宁只得取消文件，点开后面的四五两集下载着，又用手机下载第一集和第二集。
手机网速很慢，有时候下着下着就无限转圈。
谭溪宁看了看自己的流量，一咬牙只能用手机流量来下载了。
大概过了二十分钟，手机把视频下下来，又倒到电脑上，再插上耳机，画面里出现了一个外国人。
“open the door,open the door……”
画面上的英语老师一边唱着英语歌，一边配合着手上的动作，看起来倒不像给老师的教辅资料，而是像给孩子们自己学习的上课视频。
如果希望小学能有先进的教学设备该多好？
谭溪宁记得自己的大学就有那种先进的教学设备，有投影仪连接着电脑。他们的老师除了一个上了年纪的老教授喜欢用粉笔做板书，其他老师讲课都是用已经做好的PPT课件。
谭溪宁不是害怕粉笔伤手……好吧，说实话也有一点嫌弃。
但这都不是问题，起码自己多擦一点护手霜就是了。而是对于孩子们的教学，大山里的孩子理解不了什么是车水马龙，也理解不了什么是金碧辉煌，能看视频的话，那自然是很好的选择。
上课铃响起，谭溪宁坐在办公室里开始学习第一课的英文歌。
“open the door,open thedoor……Apple tree,Apple tree”
跟着视频不过学了半节课，她已经跳得大汗淋漓，也不知道这究竟是体育课还是英语课，转念一想一举两得，其实还不错。
李晓燕下课走进办公室，看着谭溪宁的样子有些吃惊：“谭老师自己去跑操场了？每天这么忙，运动量还不够？”
“你就别打趣我了，我给你跳一遍，看看什么地方跳得不好的，帮我看看纠纠错。”
谭溪宁当着李晓燕的面跳了一遍：“怎么样？”
“我觉得这个可以，孩子们一定会喜欢这个。”李晓燕夸奖道，“很可以了，我是讲真的。我们也不是专业跳舞的，跳得不标准不重要，孩子们能理解你做出的动作就行。”
“也是，魏老师可真帮我大忙了。”
谭溪宁如获至宝地关掉电脑，一整个上午没看到王校长的影子。
平时他每天在老师们上课的时候都要巡视一圈，在普沙村希望小学，有一条明令禁止的规定，那就是老师上课不能坐着，除非腿脚受伤。
谭溪宁半天没看到王校长，等发现学校后面的鸡圈里养的鸡跑出来，她才绕到后山去看看。
王校长手里拿着一把钳子，地上放着一个铁笼子。
谭溪宁跑过去：“王校长，我看到鸡飞到操场上去了，您在这里做什么呢？”
王校长拎起铁笼子：“我把鸡圈的笼子改了一下，看看能不能把电脑锁起来。谭老师一哈么去试试噻，我觉得还可以呢。也莫嫌弃，我洗了好几遍的了，不臭。”
王校长演示着：“你把这个铁笼子横起来放，用的时候把这个门往上掀起，不用的时候扣下来，我再给你找一把小锁锁起。”
谭溪宁接过笼子：“谢谢校长，有心了。”
“这是我们学校唯一的一台电脑，要是坏掉么又麻烦了。”
“王校长，我觉得资料可以。唉，我们这里的条件还是太落后，我再想想办法，怎么才能让我们学校的孩子也用上多媒体。”
普沙村的孩子们很喜欢谭溪宁带来的这种新的教学方式，他们本以为每天多加的夜自习会很痛苦，要被谭溪宁留下来背书抄单词，没想到竟跟上体育课一样快乐。
孩子对于学习英语的热情很高涨，下课时看见孩子们在操场上，他们嘴里唱的歌也从一些流行歌转为英语歌。
谭溪宁发现这个英语歌教学最重要的一个点是这些歌的节奏都很简单，整个曲谱就是那么几句，重复地洗脑，孩子们自然而然也就记住了。
日子一天天过得飞快，雨水渐渐少了，天气愈来愈冷。
马上又到一个月的月假，谭溪宁站在讲台上说道：“放假期间我们要做什么？重复一遍。一，要……”
“要注意安全！”
“二要……”
“二要完成作业。”
“三……”
“收假的时候要按时到校，一个都不能少！”
谭溪宁拍了一下巴掌：“行都记住了啊。还有一点，天气已经开始变凉了，等开学的时候，你们要带着厚衣服来学校，还有被子太单薄的要带上一床毛毯。同学们听到了没有？”
“听到了！”
“好，都排好队。李生弟那个村的先在教室里等着，一会儿林毅老师来送你们回去。”
山路弯弯，笑声连连。
孩子们的歌声在山间回荡，谭溪宁要和王校长去村里找李有发，这次送孩子们回家的只有林毅和另外两个老师。
村委办公室。
李有发艰难地翻着笔记本：“我该打的电话都打过了，普沙村希望小学的时候解决不了。你们两个就这么守着我么，也是白白的守。现在到处都修路，只有修路才是致富的必然道路。路通了，我们跟镇上的交流就多起来，交流多了才能致富。”
王乔明拍案而起：“致富致富，我看你就是鼠目寸光！没人说你修路不对，但是我都说了好几次了。”
李村长也急了：“你说说说，你说那样说。王乔明！我不欠你呢！”
两人大鼻子瞪小眼，谭溪宁只能站在中间：“两位，你们这么吵吵解决不了任何问题。我们说事情就说事情，吵架没有任何的意义，好吗？”
谭溪宁的教学成绩有目共睹，两人也各转身看向一边没再吼，但也不搭话。
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