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就在小雨和魏辰每天一起放学回家，在路上谈论杰西的时候，安琪逐渐从小雨的口中得知了真相。
安琪生病了。
家里人都不清楚怎么平时好好的人会突然得急性肠胃炎。爸妈以为是因为高三功课太重的缘由，让安琪疲劳累到。只有小雨清楚地知道，是杰西的缘故。因为在之前一个周末晚上，安琪和家里人商量要不要提前报考重点大学的时候，杰西就在旁边。
“我跟大家宣布一件事情。”安琪环顾着饭桌，每个人都有一点惊讶，“我不想报考A大了。”
全场顿时一片寂静。
“为什么，学习压力太大了？”爸爸问道
“因为，我不知道如果能上了那个大学，是否能跟上其他尖子生的脚步。”小雨切切诺诺地答道。
“你功课很好，又认真读书，以你的成绩肯定能考上好大学的。”苏阿姨安慰着怯懦的安琪。
“好大学又怎么样呢？，这不是我想要得到的东西啊？”安琪开始啜泣，情绪失控。
小雨知道安琪为什么要这么说了，她肯定又想到了远在加拿大的爸爸，一种非常强烈的罪恶感萦绕在安琪心里，因为她清楚就算自己再怎么努力也挽回不了亲生父亲的爱了。这几天晚上小雨能清晰地听到安琪窝在被子里哭泣，却忍着不哭出声来。姐姐太辛苦了。
“安琪你应该知道什么是自己该做的事情，升学的压力都是普遍存在的。你要明白啊！”爸爸看着她微笑，“安琪，你已经不小了？”
“先吃饭。”苏阿姨说。
“安琪，”杰西插嘴，“你这么聪明，不去考重点大学多可惜啊？”
“我们家的事情你少插嘴！”一直沉默的小雨突然插嘴打破安静。
就是这么一句话，满座陷入寂静的愕然中。这段时间小雨越看杰西越不顺眼了，再不像以前那样对这个美院大学生有多少敬佩爱慕之情。爱情的果实夭折了，就是因为杰西对这份爱意使用的不纯洁意图。今天杰西对安琪的问题插嘴，心里积蓄的不爽郁闷都爆发出来，如火山活跃时的喷薄而出。
小雨站了起来说：“对不起，我……我道歉。爸妈，我吃饱了。”于是转头就走，剩下其他人还在发愣，一脸的莫名奇妙。
那个星期六的夜晚，下了一场雨，地面异常湿滑。小雨在高楼上向下望去，楼下各式各样的汽车的车灯连在一起，与路面上的水滴交相辉映，灯光都变成了路面上缤纷的倒影。
安琪点亮了那盏昏暗的台灯，有点责备地看着小雨：“今天晚上你为什么要发火呢？让爸妈多么不好意思。”台灯照亮她半边的脸颊，与清新动人的双眼。
“小雨，”她意味深长说，“知道你有个性，不过最起码的礼貌总还是要的吧？”
“我也不是想要这样的。”小雨低下头，对晚上的异常举动羞愧懊恼。
“好了。爸妈也没对你怎么生气，以后别这样了。”
“可是姐姐，你为什么总是护着他，他有什么好的。”
安琪默然。
“姐姐，”小雨揣度着安琪的脸色，“你不会对杰西有什么……”
“小雨，”姐姐脸上突然紧张，“你在说些什么？！”
“姐姐！”小雨不知道哪里来的勇气，把杰西要考爸爸的研究生的事情全部都告诉了安琪。
“小雨，我有点难受。”刚说完安琪就表情痛苦地抚摸着肚子。
“姐姐！”，“姐姐！”
一声声嘶吼的喊叫，却只能看到安琪更加痛苦的表情。
两天后，小雨在医院里看到了躺在病床上的安琪。姐姐很安静地躺在病床上，不知道她心里想着什么，偶尔睁开微醺的眼，瞥见自己的瞬间，小雨发现泪水不自觉流过脸颊，留下几道干涸的印记。
姐姐更加苍白的脸庞，瘦骨如柴的躯干穿着医院的格子衣毫无精神。现在的安琪是多么的懦弱，软瘫，无力，面含惧色，连站起来的力气也没有。
小雨再也看不下去了，看到这样的场景，脑子里时而一片空白，时而胡思乱想，身体不由自主地战栗，颤抖。
过不久爸爸就让一脸茫然的她先回家去。踏出病房大门的时候，小雨终于忍不住精神的崩溃，默默躲在墙角哭泣。往来的行人都停下来望着这个小女孩，以为她失去了哪个亲人。
在后来的几天一个人在家里度过漫漫长夜。父母无时不刻不是医院陪着姐姐，她被摆在了这个家庭以至于整个家族重中之重的地位，亲戚们轮番去探望她，安慰了一遍又一遍。
爸妈回家叮咛几句要照顾，顺便塞点钱，之后又立刻跑去医院。他们一起回来的那次还吵了一架，向来不大会吵架的爸妈，这次为了姐姐史无前例地吵了一次。
安琪很快就康复出院了。
之后的很多时间里，杰西再也没有在周末按时地来到家里吃饭。问起爸爸的话，他都说杰西最近猛攻画技，在画室里对着石膏像重复地描线，异常的努力就是为了最后的研究生考试。
可是小雨隐隐觉得这和安琪的事情有关系。可能是通过爸爸知道了安琪住院的事情，因为上次自己又顶撞了杰西，所以从此不再出现，凭空般消失了。
可怜的安琪步入了高三的下学期。但她还是那么勤奋刻苦地埋没在学习中。学到家里就开始做厚厚的试卷，一叠叠参考书堆砌成高山形状，周末的时候会在百忙中抽出空去上数学辅导班的加课。
小雨对现在的安琪多了一份其他的情感，多了份怜悯，埋怨她孱弱的身体经不起折磨，可怜她经受自己无法承受的苦痛。
时而肚子疼，消化不良，时而恶心呕吐。很难再也看不到姐姐会心一笑的神情，她的眼神逐渐沉稳，坚定而呆滞，比以往愈发疯狂地学习，好像无形中有一股力量将她拉向深渊。
姐姐度过了异常艰难的一段时期，也收获了进入市重点大学的资格。父母为此请全家的亲戚摆了盛大的庆功宴，几乎所有的亲戚都嘱咐：“安琪这孩子有实力，就是身体不行，趁假期养好身子。”
小雨继续着自己的素描班学习。现在的她每次都会得到了老师的好评。于是便提前进了人物素描班，和一群初中生一起对着一堆人头石膏像继续磨练画技。就算这样，小雨的水平在班上依旧名列前茅。
小雨揣摩着如何在短时间内提高人物头像的素描水平，以此快速地提高速写技术。于是每天临摹一张优秀的作品，学习绘画大师们的人物头像素描画。人物素描相比静物，需要极其注意脸部的每一个大的部位，整个头像应该呈现出球体的立体感，注意五官的形状，眼睛，眉弓，上下嘴唇以及最能体现脸型的颧骨。刚开始几节课，还只是对各个五官进行单独描绘。越到后来要画整个脸时需要对整体与局部进行细致地处理分析。
在小雨的眼里，这些在别人眼里死板单调的头像画，散发着真实的气息，将人物的精神气质，面目表情刻画得活灵活现，如同身临其境。原本学习静物素描时使用的黑白灰三色，愈发产生更为丰富的含义，人物画里可以有凹陷的眼眶，深邃的眼神，高挑的鼻梁，单薄的嘴唇。如果说静物只是对着一堆毫无生命冰凉如水的东西，那么人物画能够诠释人体艺术的美丽与庄严，灵动与智慧。
所以，小雨已经十分期待什么时候自己的画技能达到进入画室里去画模特的水准，那定然是个很美妙的体验。也可以在家里，对着忙碌工作表情严肃的爸爸，上了大学以后换了新发型美丽动人的安琪，还有在厨房烧菜的和蔼可亲的苏阿姨，用人物速写的技法，捕捉亲人们每一个转瞬即逝的镜头，每一个细致入微的动作。速写对于疯狂迷恋上绘画的小雨来说，已经是感受生活、记录感受的一种方式了，
这种简约而快速的速写不仅锻炼自己对生活的洞察力，也培养绘画的概括能力，收集大量的素材，不断积累经验，在不知不觉中加深记忆力、默写能力和创作力。速写让小雨有机会将这些感受形象化、具体化。
有时候小雨觉得可以把速写比喻成散文写作的一种特殊形式。一幅速写便是一篇短小精炼，文笔简练生动的写人散文诗，迅速及时而且简括有力的笔墨描写人物面貌和生活场景，也算是文学的一种表现方法。
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