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“来。”
李校长扬了扬握着乒乓球拍的手，朝颜晓玉挥了挥手。
既然颜晓玉那么有担当，他就给颜晓玉一个表现的机会吧。
来？
颜晓玉不由得睁大了双眼，那双桃花般的大眼睛，瞬间变得又大又圆了，毫不掩饰她的吃惊。
居然喊她去？
她没有听错吧？
颜晓玉怔了一下，盯着李校长看了两秒钟，迎上李校长笑容可掬的笑脸，不由得眨了几下眼睛，李校长，您没有喊错名字吧？
咳咳，李校长好像没有明白嘛？
颜晓玉不由得又朝李校长眨了几下眼睛，李校长依然是那副笑眯眯的模样，朝她看着呢。
“什么情况呀？”有声音传了过来，极低极低的。
但是颜晓玉还是很清楚地听到，并且辨认出了，那是左边的刚才还在较量着脚劲的吴洋。
他现在不和孙需比脚力了嘛？
颜晓玉眼角余光朝左边斜了过去。
吴洋正盯着她看呢。
看什么看？颜晓玉剜了一眼吴洋，收回视线。
安心的和孙需比脚劲好了，要么就安静地一旁看戏好了。
盯着她看，是什么意思？
没看到她自己都还一脸茫然嘛？她也不清楚李校长为什么忽然间喊她了，是不是像刚才一样，原本是想喊童童的，口误？喊成她了？
有这个可能！
相到这里，颜晓玉扭头右边的童童看了过去，刚好迎上童童正向自己的目光。
一脸得意的笑！
有什么好得意的！切！
颜晓玉在心里默默地哼了一声，朝童童翻了个白眼，把视线别开了。
李校长刚才什么来着？来？
是让她过去的嘛？
颜晓玉快速地眨了一下眼睛，朝讲台上的李校长看了过去。
看到李校长那张笑容可掬的脸，原本想眨眼睛询问的念头，瞬间，消退了。
她和李校长之间，没-有-默-契！
这一点，刚刚已经证实过了。她那么用力地眨着了好几下眼睛了，李校长居然毫无反应。
要是童童，至少不明白，也会同样眨几下回应一下的。
颜晓玉不由得在心里微微地叹了一口气，也对，李校长最青睐的那个学生，本来就不是她。
没有默契？是对的！
颜晓玉不由得又用眼角余光朝右边的童童扫了一眼。
居然，还在笑！
算了，不跟她一般计较了，反正，她知道童童也不会打乒乓球的。
作为负责人不会打球，呵呵，颜晓玉不自觉地笑了起来，就像去年的班主任一样。
颜晓玉眼光一滑，朝讲台旁的班主任看了过去。咳咳，只看到了班主任朝窗外看过去的三分之一的侧颜。
去年的班主任可真是逗呀，那个体育课上的，可谓是洋相百出了。
好在，大家都是善良的孩子，给足了班主任的面子。
除了她和童童在一旁刻意地忍着笑，其它同学都很乖的跟着笨拙的班主任，一板一眼地学着有点丑的跳山羊动作。
不过，上帝是公平的！为你关了一扇窗，就会为你打开另一扇门。
颜晓玉微微地抿了抿嘴，班主任有一个最突出的“窗户”——帅！
人长得帅，没有办法。长得帅，还会跩，还会打球，那就更没有办法了。
不光班里的女生喜欢找班主任话，就是班里的最调皮的吴洋和孙需，也都喜欢找班主任聊，打球。
她上周还看到班主任带着一群男生在踢足球的呢。
唉，踢足球。
踢足球？颜晓玉不由得眨了一下眼睛，班主任会打篮球，会踢足球，那应该也会打乒乓球的吧？
颜晓玉很认真的朝着向窗外看风景的班主任，又看了过去。
咳咳，下一秒，不由得睁大了眼睛。
什么意思？班主任居然也朝她看了过来。
她好像什么都没有做吧？只是神游般地回忆了一下年当年班主任的“趣事”而已。
颜晓玉不由得撇了撇嘴，想了想，又朝李校长看了过去。
李校长你到底是口误喊错了？还是故意喊她的？好歹再多一句的呀，这样笑而不语是几个意思？
等着她来猜嘛？
她和李校长又没有默契！
颜晓玉朝李校长看了两眼，垂下眼帘，却不经意地看到前排的宋词和唐思思朝后面转过头来。
嘛呀？颜晓玉抬起眼帘朝宋词看了一眼，又朝唐思思瞟了一眼，垂下眼帘。
真是奇怪了，她可以坐下来嘛？
“晓玉，李校长喊你过去呢。”唐思思想了想，微微地歪了歪头，朝颜晓玉看了过来，“你为什么还杵在这里不去呢？”
喊她过去？
明明是，口误，好吧？可能李校长自己也没有反应过来呢。
颜晓玉压住了差点脱口而出的话，抬起眼帘，朝唐思思看了看，一时没有话。
教室里是一片的安静。
静到能听到从半打开的窗户里吹进的风声，带来一丝并不凉的凉气。
都九月是秋的尾声，但是秋老虎确实是到了，似乎，比八月还要热上一些，现在都是上午的第三节课了。
宋词微微地侧过头，朝左边半开的窗外看了过去。
透过不太宽敞地窗户，看到了教室外，五六米远的花园里，近一人高的冬青，仍是绿意盎然，展现着夏的生机与活力，似乎不愿意夏悄悄流逝，试图用自己四季的绿在证明，夏意仍在。
一阵热风又吹了过来。
宋词眨了眨眼睛，往后面微微地撤了撤，不心碰到了唐思思地手臂，扭头过来，朝唐思思笑了笑。
唐思思朝宋词看了一眼，又朝颜晓玉看了一眼，然后转了向宋词，很声地了一句：“宋词，你刚才也听到了吧？”
“什么？”宋词同样压低了声音问道，看了一眼颜晓玉，又转向了同桌唐思思，“听到了什么？”
她只是一个恍神看冬青的瞬间而已，难不成，她们又在谈其它的了？
宋词扫过朝她看过来的唐思思，滑过瞟了她一眼又低下头去的颜晓玉，最后落到了童童的身上。
呵呵，童童依然是刚才的模样：倚墙而坐，右手支在课桌上，手里正握着一缕碎头发，在有一下没一下地正转着开心呢。
童童在低头看着面前的，宋词抬了抬下巴，朝童童面前的桌子上看了过去，嘿！
真是认真呀，面前居然摆着语文课本，摊开的页面，正是下节课要学习的课文。
童童居然在预习功课！
她们都在听八卦，哦不，都在认真的（走神）听李校长鼓舞士气，而童童居然在预习语文了。
难道，这就是她们和童童的差距嘛？
这就是班主任之前的云泥之别嘛？
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